მიმდინარეობს გვერდის განახლება

ჩვენ ვიცავთ ადამიანის ჯანმრთელობის უფლებას

ბავშვთა დაცვა ძალადობისგან საზოგადოებრივი ჯანდაცვის მნიშვნელოვანი ნაწილია

ვინ ვართ ჩვენ

ჩვენ ვართ პროფესიონალთა ჯგუფი, რომელიც იცავს ადამიანის ჯანმრთელობის უფლებას. მომსახურებას უწევს ნებისმიერ ადამიანს, რომელსაც ბავშვებთან დაკავშირებულ პრობლემებზე სურს საუბარი. აძლიერებს ბავშვებს, მშობლებსა და პროფესიონალებს, მათი მოტივაციის ამაღლებისა და ცოდნისა და უნარების განვითარების მეშვეობით.

წელი გამოცდილება
სფეროში

წარმატებით
განხორცილებული პროექტი

საერთაშორისო
პარტნიორი

პუბლიკაცია და კვლევა
ბავშვთა დაცვის სფეროში

საფრანგეთის განვითარების საგენტო (AFD), Carigest, Lord Michelhe Hellingley Foundation და ბავშვთა საერთაშორისო კათოლიკური ბიურო – BICE
საფრანგეთის განვითარების სააგენტო და ბავშვის საერთაშორისო კათოლიკური ბიურო
ნიდერლანდების საგარეო საქმეთა სამინისტროს მატრა პროგრამა

მომსახურება

ჩვენი მომსახურება მოიცავს სამ ძირითად მიმართულებას, რომლებიც მიზნად ისახავენ ბავშვზე ძალადობის პრევენციას, შემთხვევების დროულ გამოვლენას, რეაგირებას და დახმარებას

ბავშვთა დახმარების ხაზი

მუშაობს ყოველდღე, შაბათ-კვირის გარდა, 10:00 – 18:00

ტრენინგები

ბავშვებისა და ახალგაზრდებისთვის, მშობლებისა და აღმზრდელებისთვის, პროფესიონალებისათვის

კონსულტაციები

ფსიქოლოგიური და სამართლებრივი დახმარება, ბავშვთან მომუშავე პროფესიონალების კონსულტირება

რესურსები

რესურსები

„ბანტერი“ თუ „ბულინგი“ – სად გადის ზღვარი?

ბანტერი“ თუ „ბულინგი“ – სად გადის ზღვარი? სოციალური მედიის ფართოდ გამოყენებამ ახალი ტერმინები დაამკვიდრა. რა არის ბანტერი? ეს ინგლისური სიტყვაა და აღნიშნავს მეგობრებს შორის მხიარულ, უწყინარ ხუმრობას, იქნება ეს სიტყვიერი თუ ჯგუფურ „ჩატში“ გაზიარებული „მიმი“. თუმცა, ბანტერი ზოგჯერ შეიძლება გასცდეს მეგობორულ საზღვრებს და ჩაგვრაში -„ბულინგში“ ისე გადაიზარდოს, რომ ამას ვერც კი მიხვდეთ. ონლაინ სივრცეში საუბრისას, ძნელია […]

8 მნიშვნელოვანი ასპექტი რაც უნდა გვახსოვდეს ბავშვის განვითარების შესახებ

მეცნიერება თავის ტვინის ადრეული განვითარების  შესახებ  გვეხმარება გავაცნობიეროთ თუ რატომ არის ბავშვის განვითარება, განსაკუთრებით დაბადებიდან ხუთ წლამდე, განვითარებული და მდგრადი საზოგადოების შექმნის  საფუძველი. კვლევები ბავშვის ადრეული განვითარების შესახებ, ხელს უწყობს  ბავშვთა ადრეული განვითარების პოლიტიკის და პრაქტიკის  გაუმჯობესებას  და აგრეთვე, გადაწყვეტილებების მიღების დროს ახალი  მიდგომების  და  აზროვნების   გენერირებას. ჰარვარდის უნივერსიტეტის ბავშვის განვითარების ცენტრი ადგენს ბავშვის ადრეული […]

აღმასრულებელი ფუნქციის აქტივობები 18-დან 36 თვემდე ბავშვებისთვის

აღმასრულებელი ფუნქციის აქტივობები 18-დან 36 თვემდე ბავშვებისთვის ბავშვები განვითარების ამ სტადიაზე – 18-დან 36 თვემდე, სწრაფად აფართოებენ  მეტყველების უნარებს. ენა მნიშვნელოვან როლს ასრულებს აღმასრულებელი ფუნქციისა და  თვითრეგულირების (EF/SR) განვითარებაში, რადგან ის ეხმარება ბავშვებს ამოიცნონ თავიანთი აზრები და ქმედებები, დაფიქრდნენ მათზე და შეადგინონ გეგმები, მხედველობაში მიიღონ და იმოქმედონ. ენა ასევე ეხმარება ბავშვებს გააცნობიერონ და დაიცვან უფრო […]

აღმასრულებელი ფუნქციის განვითარების აქტივობები 3-5 წლის ასკის ბავშვებისთვის

აღმასრულებელი ფუნქციის განვითარების აქტივობები 3-5 წლის  ასკის ბავშვებისთვის   ბავშვების აღმასრულებელი  ფუნქციის და თვითრეგულაციის უნარების ზრდა განსაკუთრებით აქტიურად მიმდინარეობს 3 – 5 წლისპერიოდში. ამ ასაკობრივ ჯგუფში მნიშვნელოვანია აქტივობების მორგება თითოეული ბავშვის უნარების შესატყვისად.  უმცროსი ასკის ბავშვებს დიდი მხარდაჭერა სჭირდებათ  წესებისა და სტრუქტურების საკითხების დასასწავლად, მაშინ როდესაც უფროსი ასაკის ბავშვები  შეიძლება უფრო დამოუკიდებლები  იყვნენ. საბოლოო მიზანია: […]

აღმასრულებელი ფუნქციის განვითარების აქტივობები 5-7 წლის ასკის ბავშვებისთვის

აღმასრულებელი ფუნქციის განვითარების აქტივობები 5-7 წლის ასკის ბავშვებისთვის თამაშები ავარჯიშებს  ბავშვების აღმასრულებელი ფუნქციის და თვითრეგულირების უნარებს, ხელს უწყობს სხვადასხვა გზით ამ  უნარების გამოყენებას. 5-7 წლის  ასაკში ბავშვები იწყებენ ისეთი თამაშებით სიამოვნებას, რომლებსაც აქვთ წესები, მაგრამ ამას აკეთებენ სხვადასხვა დონის ინტერესებითა და უნარებით. ვინაიდან ამ უნარების განვითარების საყურადღებო ასპექტია მუდმივი გამოწვევის არსებობა, მნიშვნელოვანია, თითოეული ბავშვისთვის აირჩიოთ თამაშები, […]

აღმასრულებელი ფუნქციის განვითარების აქტივობები 7-დან 12 წლამდე ასაკის ბავშვებისთვის

აღმასრულებელი ფუნქციის განვითარების აქტივობები 7-დან 12 წლამდე ასაკის ბავშვებისთვის ქვემოთ წარმოდგენილი თამაშები ხელს უწყობენ სასკოლო ასაკის ბავშვებში თავის ტვინის აღმასრულებელი ფუნქციისა და თვითრეგულირების უნარების განვითარებას. ასევე, მნიშვნელოვანია თამაშებისა და აქტივობების სირთულის სტაბილური ზრდა. სამაგიდო თამაშები კარტით თამაშები, რომლებშიც ბავშვებს თამაშის დროს  კარტის თვალყურის დევნება უწევთ, ავარჯიშებს მუშა მეხსიერებას, დაგეგმვის და სტრატეგიის განვითარებით ხელს უწყობს გონებრივ […]

ყველამ ერთად შევაჩეროთ ბავშვზე ძალადობა

სხვა შემეცნებითი და ინფორაციული ხასიათის ვიდეოები იხილეთ ჩვენს ვიდეოგალერეაში.

Play Video

პუბლიკაციები

პროფესიონალებისთვის

საქართველოში ბავშვების მიმართ ძალადობის ეროვნული კვლევა

პროფესიონალებისთვის

ეროვნული კვლევა საქართველოს სკოლებში ძალადობის შესახებ

პროფესიონალებისთვის

უახლესი რეკომენდაციები C ჰეპატიტის დიაგნოსტირების და მკურნალობისათვის

ბავშვებისთვის

ბავშვთა დახმარების ხაზი 116 111

ბავშვებისთვის

ბავშვთა დახმარების ხაზი 116 111

ბავშვებისთვის

ბავშვთა დახმარების ხაზი 116 111

ბავშვებისთვის

ახალგაზრდები ცვლილებათა სამყაროში

პროფესიონალებისთვის

Агепатит С адиагностикеи ахәышәтәреи рзы иҿыцӡоу абжьгарақәа

პროფესიონალებისთვის

Агәабзиарахьчараҿы ирефералтәу, иҳәынҭқарратәу егьырҭ апрограммақәагьы рхархәаратә зин

პროფესიონალებისთვის

ძალადობისა და უგულებელყოფისაგან ბავშვთა დაცვის სტანდარტული ოპერაციული პროცედურები (სოპი)

პროფესიონალებისთვის

ბავშვის ჯანმრთელობის და ადამიანის განვითარების ეროვნული ინსტიტუტის (NICHD) ოქმი: დაკითხვის გზამკვლევის 2014 წლის განახლებული ვერსია

პროფესიონალებისთვის

ბავშვთა დაცვა კორონავირუსის პანდემიის პერიოდში ბავშვთა დაცვის რისკები

“როგორ ვხედავთ ძალადობას”

ბავშვის უფლებათა კონვეციის ზოგადი კომენტარი 13-ის ახალგაზრდათა სამუშაო ჯგუფი